對現在的小朋友而言，台語的能力已經越來越薄弱了，工作隊覺得其實重點還是要讓小朋友有個環境可以說台語，覺得台語有意思才會願意說，但是既然台語都已經編入小學的教材之中，當然還是要邀請一個厲害一點的老師一起來進行教學才行。這次邀請到的是董育儒老師，不管是台語文，或是台羅拼音都非常的專業。
但是不論台語有多少爭論，比如說要"去漢文"啊，還是"台羅拼音"看不懂啊，這些真的沒有什麼好爭的，重點都是，希望可以繼續使用這個語言來進行溝通，所以還是快快讓你的孩子多多接觸台語吧~只要越多人會說，這個語言就能一直的傳承下去。
每天的課程上半部就是以台語文的教學為主，下半部就是以早上的課程做延伸創作。
第一天的"咱來耍聲調"，先學習了台語的各種聲調，這可讓工作隊的夥伴們大開眼界，畢竟在我們的年代是沒有上過台語文課程的，原來台語還是很有學問的。
首先由董育儒老師來帶著大家來唸聲調，老師還自創了一個用手勢來比畫聲調的活潑教學，每個小朋友都很進入狀況呢~
真的很踴躍，沒有蓋你們
中場由我們的安東尼爾加入，安東尼爾化身成不知哪國來的旅人，希望小朋友可以教他一起說台語，也是一位非常推崇台語，也常常支助許多移民、文化等等工作的一位老師唷！
還帶來了小朋友最喜歡的彈簧跳，每個小朋友都玩翻了，當然要跟安東尼爾溝通的方式，只有英文、日文跟台語，中文是不通的。
分享一下現在小朋友在學的台羅拼音，實際上小編我原本是對台羅拼音完全沒有概念的，但是後來也可以明白為什麼要用這套系統， 只要有一點英文的基礎，然後把這些字記下來，就可以跟KK音標一樣的運用，雖然看起來真的很像外文，但是比較起漢字好幾萬字的系統，是比較容易看到拼音，就能知道怎麼唸那些台語，或許還不是發展得讓每個人都能接受，但是真的也不算太難(有點台語能力的，也可以因為對方寫這個，而稍微猜得出對方要說什麼)，三天下來，最近有人常常拿台羅拼音來讓我解題，也是可以解個差不多差不多唷。
好，那就來測驗一下看官們的台語能力囉~(有人都會邊唸邊罵，我台語明明很好，我就都唸不出來，不要把這個看得這麼嚴重啦，因為台語也有分古文、音調等等，沒有深入研究，就算平常很會台語也是會有唸不出來的時候，不用這麼生氣啊，我們又沒有要笑你的意思)
然後透過聲調再來練習這個玩沙包的口訣，台語叫做耍硞子(有沒有，漢文就是一拍兩瞪眼，不認識它就不會唸了XD)
下午呢，我們就來進行製作沙包的課程，這次和大家分享三種型態的沙包。
一個就是標準型，再來就是三角形，像粽子一樣的立體形狀，然後就是動物型的，個人覺得動物型實在太可愛了(自己說)。
上課囉，第一次使用台語進行DIY教學，所以實在是還是台語不很流轉，但是語言就是多講究會順了啦~
每個小朋友都超認真，但是志工媽媽們更認真，媽媽們都縫上癮了呢~
成果都很不錯啊！隔天早上每個小朋友都帶來學校玩了
隔天志工媽媽們在這一區，知道為什麼嗎？這裡是修補區，因為小朋友瘋狂的玩沙包，裡面的綠豆一直掉不停XD
第二天呢，早上"來耍囡仔歌"，就是培養第二個周杰倫跟方文山，XD，讓小朋友透過台語的韻腳來填寫歌詞，說到台語填歌詞，還真的是台語不夠好真的沒辦法，但是台羅拼音一樣可以解決這件事，我的台語都變好了呢！
非常認真的在寫歌詞中~
今天搭配的休閒娛樂是打彈珠，還有MINI姊姊的鋼琴伴奏。
中間開放玩昨天做好的沙包，大家都很會唸口訣啦！一放雞、二放鴨、三分開......，小編我也都背起來了啦~
接著呢~因為很多小朋友連自己的台語名字都不會唸，所以又花了一點時間讓他們學習說自己的台語名字跟自己的學校，包括台羅拼音怎麼拚。
所以下午呢，就做自己名字的立體卡片囉。
很有創意的，很多小朋友都在卡片裡做了很多夾層，還有小朋友乾脆做成爸爸節卡片，打算做完回去就可以送爸爸囉~(因為有露出名字，所以就做點後製了XD)
第三天呢，早上是"趣味歲時令"，還有十二生肖，一樣是運用韻腳，進行詞的填寫。然後今天呢，安東尼爾又出現了，今天帶來了他最近領養的狗仔，跟蛇板來和小朋友玩。
下午的創作課，就是大家要發揮想像力來編寫歲時令與圖像化，也可以改編十二生肖，來進行接龍。
這位小朋友，你的沙包也玩得太髒了啊XD
完成囉，這是標準型，一個人可以完成三個
這位有完成四個
這個超強，完成5個
看看大家的成果吧！
這次特別感謝前來支援的董育儒老師、安東尼爾、MINI姊姊、洪雅文化協會的實習生-庭豪、宛歆、璧蔚，應該三天被小朋友操得很厲害，希望他們的實習生活也過得充實，還特別感謝學校的實習老師和志工媽媽們，當然還有感謝這次邀請我們去的文玉囉~~
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